- 汪玲丽;
<正>地域文化是在数千年生产实践中积淀下来的文化瑰宝，蕴含着丰富的历史文化内涵，具有天然的思政育人优势，能够发挥“活教材”“资源库”等积极作用。由韩振峰主编、中央编译出版社出版的《新时代思想政治理论课改革创新研究》一书，立足社会现实及时代发展方向，深入分析了新时代思政课在改革创新中面临的机遇和挑战，并围绕深化教学改革、强化教学效能展开了多维度、全方位的理论研究和路径探索。该书先梳理了我国思政课的发展历程，并就其发展现状、创新进展、
2022年39期 No.879 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：539 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 卞千;
<正>为了有效落实立德树人根本任务，思政教育要在传统的理论灌输基础上，充分拓展育人阵地，发挥第二课堂育人效能，实现理论教学与实践育人协同发展，促进人才培养工作的高质量发展。为此，思政教育工作者应提高对思政教育第二课堂的重视，持续加大建设力度，形成立体化实践育人机制，进一步提高思政教育的亲和力与针对性。由邱仁富著、中国社会科学出版社出版的《新时代思想政治教育引论》一书，立足新时代信息技术发展背景，论述了技术变革对社会生产生活的影响，
2022年39期 No.879 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K] [下载次数：617 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 高燕;
<正>思政课作为贯彻落实立德树人根本任务的关键课程，不仅承担着传播马克思主义理论的重大使命，而且关系青年学生思想道德与人格品质的塑造，在学生树立正确世界观、人生观、价值观方面发挥着重要作用。在教学过程中，思政课教师是与学生接触最为密切的教育主体之一，其独特的人格魅力能对学生思想行为产生正向引导作用，促使学生作出正确的价值判断和价值选择。因此，立足新时代背景，深入分析思政课教师的人格要素，探究思政课教师师德师风养成路径，具有重要的现实意义。
2022年39期 No.879 99页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：473 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 杭文沛;
<正>《义务教育课程标准(2022年版)》是基于教育现实和发展方向制定的纲领性文件，为基础教育各门课程建设提供了基本规范和质量要求。对初中思政课教学而言，《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)的颁布实施既是机遇也是挑战。一方面，新课标催生科学合理的教学目标、系统全面的教材编排、多元高效的教学模式，有助于形成民主和谐的师生关系；另一方面，初中思政课课程改革也面临着新困惑与新问题，加重了师生教与学的负担。基于此，
2022年39期 No.879 100页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：741 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 焦豫丹;
<正>加强美育是全面落实素质教育理念的关键举措，也是新时代落实立德树人根本任务的必要内容。随着社会文化内容愈发多样及信息内容传播愈发迅速，及时对学生开展美育具有必要性。思政课作为学校开展思政育人工作的主渠道，与美育的融合具有充分可行性与实践操作性。由龙娜、韩亚伟、张云华、王天泽著，西南财经大学出版社出版的《思想政治理论课教学中的美育融入研究》一书，是一部围绕美育与思政教育协同效应展开论述的专著。该书首先详细梳理了美育的发展历程，
2022年39期 No.879 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：631 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 李茜;
<正>为社会培养高素质、高水平的技术型人才是高职院校的职责所在，而高职院校的思政教育水平会直接影响人才的整体素质和道德水平。因此，高职院校加强思政教育具有十分重要的现实意义。中华传统文化历经几千年锤炼，蕴藏着丰富的思想价值，是思政教育的资源宝库。高职院校在思政教育工作中可结合中华传统文化，丰富教育内容，提高教育水平。由王易著、中国人民大学出版社出版的《传统文化与思想政治教育创新》一书，立足思政教育视角，
2022年39期 No.879 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：318 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 宋烨;苏雅倩;
<正>新媒体时代的到来，打破了传统信息传播壁垒，使得广大民众可以参与知识获取与传播过程，通过深入互动与交流，促进信息的广泛传播。在此背景下，社会多元思潮不断涌现，冲击着社会主流价值观，并逐渐延伸至思政教育领域，使得传统教育模式的价值效能逐渐弱化，受众思维认知更加多元化，容易受到不良价值理念的影响。对此，思政教育工作者要主动转变工作理念，抓住新媒体时代机遇，正确看待面临的挑战，探索新的工作模式，切实提升传播效能，发挥良好的价值引领作用。
2022年39期 No.879 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K] [下载次数：263 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 王广旭;
<正>随着教育事业的持续发展，我国各阶段院校数量不断增加，越来越多的适龄青少年踏入学校接受教育。在此背景下，学生管理工作面临一定挑战。为了增强学生管理工作与落实立德树人根本任务效能，推动思政教育与学生管理工作协同发展逐渐受到教育界关注。依托思政教育促进学生管理工作创新，成为学校落实立德树人根本任务的一个重要途径。由邱仁富著、中国社会科学出版社出版的《新时代思想政治教育引论》一书，是一部围绕当代思政教育实施规律与具体工作展开系统探讨的专著。
2022年39期 No.879 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：241 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 王玥;郜静;
<正>随着全球化程度的不断加深，各国之间的经济、文化交流日益密切，中西方价值观、思想理念呈现大碰撞、大融合趋势。在此背景下，我国高校积极推动教育体系国际化，主动借鉴国外办学经验，切实强化对外交流的深度与广度，以尽快构建适应国际教育环境的人才培养机制，培养具有国际化视野与跨文化交际能力的复合型人才。思政教育作为高等教育的重要组成部分，应及时抓住国际化发展机遇，创新教育模式与教育方法，切实增强育人效能。由廖志诚著、
2022年39期 No.879 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：406 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 赵音;
<正>社会经济转型及国家现代化发展对学校人才培育提出更高要求。对于职业院校来说，培育具备专业知识、行业技能与职业精神的人才是当前学校教育工作的重要任务。基于此，以职业精神养成为导向开展思政教育工作十分必要。由周中之、石书臣等著，人民出版社出版的《现代思想政治教育理论与实践探微》一书，是一部系统论述思政教育本质与一般规律的专著。该书在阐述思政教育的概念、价值、过程等理论基础上，立足当前社会主义主流意识形态建设，
2022年39期 No.879 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：237 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 尹亚楠;刘宾;
<正>体育竞技活动除了对运动员的体育技能与专业水准具有较高要求外，还需要运动员具备良好的思想文化素养，传递爱国、拼搏、合作等正能量，这是体育强国建设的基本要求。对运动员开展思政教育是引导其形成正确“三观”与健全人格的重要路径，有助于提升其精神涵养与职业素质，促使其在体育舞台上绽放灿烂光辉。由黄小华著、光明日报出版社出版的《思想政治教育价值实现论》一书，围绕思政教育的不同价值形态，深入探究其价值实现的过程机制、主要特征与主要条件，
2022年39期 No.879 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱石平;
<正>随着信息技术的快速发展，网络逐渐渗透到人们生活的方方面面，社会步入互联网时代。在网络世界构成的生态环境中，信息传播速度与效率显著增加，知识传播壁垒基本被打破，传统课堂教学模式面临严峻挑战。尤其对于思政课而言，面对学生日益个性化的学习思维与思想认知，传统灌输式教学已无法满足学生学习需求，其所产生的价值引领效能正在逐渐弱化。基于此，变革思政课教学模式、探索更加优化的课堂教学路径，成为当下提升思政育人水平的重要课题。由张国启著、
2022年39期 No.879 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：348 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 黄文丽;
<正>中国特色社会主义进入新时代，高校美育建设亦踏上新征程。近年来，国家出台多项关于美育建设与实践的方针和政策，将高校美育工作提到新的高度，赋予其新的内涵与使命。《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》深入研究高校美育工作，重点探讨了高校美育建设与改革发展路径，凸显了党中央对高校美育工作的重视。高校应清醒认识美育工作的重要性，以马克思主义美学思想作为教学工作的科学指导，强化当代大学生审美教育，
2022年39期 No.879 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：1327 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 刘会强;
<正>专业基础课程是培养高素质专业人才的基础环节，对提升人才培养质量、提高学科教学水平具有重要意义。相比一般的专业性学科，思政教育专业更加关注学生的思想道德品质与政治素养，旨在依托专业基础课程增强育人深度，引导学生树立良好的价值观念与道德品质，切实推动立德树人根本任务的贯彻落实。因此，思政教育专业基础课程在人才培养过程中占据着不可忽视的地位，学校和教师应重视其教学过程，探索科学有效的教学策略，保证教学质量的稳步提升。由吴潜涛著、
2022年39期 No.879 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：174 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 郝红亮;
<正>信息网络技术的飞速发展，推动了新媒体时代的到来，使得信息传播与获取门槛降低，人们可借助网络媒体平台随时随地了解世界各地的新闻资讯，并可以作为信息的传播者，在网络世界输出个人价值理念与观点。在此环境下，青年学生的个性化思维日益凸显，传统灌输式思政教育已无法满足学生多样化的受教育需求，亟须探索全新的思政教育传播机制，满足受教育需求，提升教育实效。由肖国香著、吉林文史出版社出版的《新媒体时代高校思想政治教育十论》一书，立足新媒体时代背景，
2022年39期 No.879 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：356 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 于杰;周立平;于红丽;
<正>2020年9月16日，习近平总书记在湖南考察时指出，要把课堂教学和实践教学有机结合起来，充分运用丰富的历史文化资源，紧密联系中国共产党和中国人民的奋斗历程。所以，重视家国情怀在大学生思政教育中的作用，立足新时代观照家国情怀培育的价值意义，既具备弘扬中华优秀传统文化、强化民族自信的关键作用，又对传承我国红色文化、明确正确历史观、增强民族共同体意识、构建世界秩序的伦理反思有着重要意义。大学生承担着民族复兴的重要历史使命，
2022年39期 No.879 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：1252 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：1 ] - 芮超;
<正>思政教育是塑造青年学生正确价值观的重要路径，能够帮助其形成完善的思维模式、科学的认知方式、良好的行为习惯，从而塑造健全人格。我国高等教育办学规模不断扩大，毕业生数量逐年增加，而由于主客观因素的影响，青年学生的就业问题日益严峻。在此情况下，学校思政教育应积极发挥就业指导作用，贯彻落实党中央教育精神，帮助青年学生以良好的心态看待就业问题，不断增强自身综合素质，提升就业与从业能力。基于此，研究思政教育与就业指导的融合路径，具有一定现实意义。
2022年39期 No.879 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：456 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ]