- 王泊懿;
<正>透过回忆的窗,映入眼帘的便是那张一米五的床,这是我家最温暖的地方。床的旁边紧挨着掉漆的衣柜,上面还张贴着九九乘法表。年少的我有一筐小鸡陪伴,我刚想跟它们玩,却被旁边一直滴水的水龙头吸引。曾经这个生锈的水龙头来不来水要看它的“心情”,冬天的水冰冷刺骨,洗菜、洗澡更是难上加难。由于家里没有独立的卫生间和厨房,我们每天早上需要排队上蹲厕,斑驳的铁窗偏在深夜里作祟,放任冷风通过。直到后来……
2023年05期 No.893 53页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈俞元;
<正>世界好,中国才能好;中国好,世界才更好。凡益之道,与时偕行。中国同世界的关系日益紧密,中国外交也在习近平外交思想指引下阔步向前。“弄潮儿向涛头立”,在全球性危机的惊涛骇浪里,中国激流勇进、迎难而上,展现在变局中开创新局、在乱局中化危为机的战略智慧和行动勇气;在人类发展何去何从的关键当口,中国高举习近平外交思想的大旗,坚持团结合作,展现踔厉前行的气魄,站在历史正确的一边,站在人类进步的一边,为应对全球性问题贡献中国智慧和中国力量。
2023年05期 No.893 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 383K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邢书铖;
<正>星燧贸迁,时代不负有心人,星光不负赶路人。中华民族走向伟大复兴的漫漫征程,注定不会一路平坦、鲜花簇拥,无论是在挑战空前的抗疫一线或者岁月平淡的普通岗位,前行路上,中华儿女以青春之笔饱蘸五千年历史,浓墨重彩地书写最美的篇章。我有幸以学弟身份走近母亲曾经教过的两位学生,从他们身上,看到青春勃发,感受到责任如山!
2023年05期 No.893 54页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 顾希文;
<正>2022年10月19日,适逢党的二十大召开,这天也是曾祖父入党66年周年纪念日。92岁高龄的老人家格外激动,再次向我们展示了他珍藏至今、全家瞻仰过无数次的“0038”号通知,即曾祖父于1956年10月19日收到的一份由华东师范大学党委下发的“预备期一年”的通知,编号为“0038”。
2023年05期 No.893 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 320K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡晨茜;
<正>此时此刻的我身处于一间宽敞明亮、设施齐全的录播教室,对今天这样良好的教育环境早已习以为常的我们是否能想象,战火硝烟的年代里,连一张书桌都无法安放?但无数知识青年却用稚嫩的肩膀扛起救亡图存的重担。我们是否能想象,一穷二白的年代里,用泥土夯筑的教室夏日漏雨、冬日漏风?但无数乡下孩子奋笔疾书,用知识改变人生命运,为国家谱写复兴篇章。每一代人都有每一代人的追求,每一代人也有每一代人的校园。
2023年05期 No.893 55页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李翔宇;
<正>习近平总书记说:“从中华民族伟大复兴战略全局看,民族要复兴,乡村必振兴。”党和国家历来重视“三农”问题,并将乡村振兴作为国家重点发展战略深入推进,庆祝农民丰收节就是重视农业、发展农村、尊重农民的生动体现。山东省庆祝中国农民丰收节主场活动在我的家乡禹城成功举办,“庆丰收,促发展”成为小城热议的话题。
2023年05期 No.893 55页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张梦怡;
<正>大江奔流,浩浩汤汤;百年风霜,沧海桑田;世纪大党,风华正茂。肇秋七月,山红覆野,烟雨南湖,一叶红船劈波斩浪、向光而行。国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘之际,中国共产党扶大厦于将倾、挽狂澜于既倒,于风雨飘摇中探得救国救民道路。十秩红船筚路蓝缕,穿过钟山风雨,划过南海春潮,终于驶进中国特色社会主义新时代。历史反复印证:没有中国共产党,就没有新中国,就没有中华民族伟大复兴。
2023年05期 No.893 56页 [查看摘要][在线阅读][下载 163K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张秀哲;
<正>新时代是奋斗者的时代,共同享有人生出彩的机会、梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会,这是奋斗环境的时代馈赠。嘉泽镇隶属江苏省常州市武进区,东濒西太湖,南邻湟里镇,西靠尧塘镇,北接邹区镇,地势平坦,河流众多,村民以种苗木为主。弯曲的狭窄村道对以种苗木为生的村民来说,一直是头疼的问题。这条路是“死路”,来村里看苗的人见到弯弯曲曲又不好走的路,便不愿意进村。即便愿意进村,村民想将苗木卖出更困难!有的人看中了苗木,却因为这条路无法将大型苗木运出村外而被迫放弃。村民怨声载道。
2023年05期 No.893 56页 [查看摘要][在线阅读][下载 163K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 王浩;
<正>思政教育的目的是促进人的协调、自由、全面发展与健康成长。人文关怀作为思政教育的重要组成部分,可以丰富思政教育内容,拓宽思政教育工作者视野,提升思政教育教学的质量和效果。随着我国对思政教育研究不断深入,体育工作者已充分认识到思政教育中的人文关怀对体育事业发展的重要促进作用。
2023年05期 No.893 81页 [查看摘要][在线阅读][下载 851K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨晓婧;周泽;
<正>现代信息技术的迅速发展和进步促进高校思政教育发展的同时,也使思政教育面临一定挑战,而新媒体网络平台的兴起为高校开展思政教育提供新阵地。所谓网络思政教育,即利用网络平台和工具,对全体学生进行思想开导及政治引导教育。这对思政教育提出更高要求。在此背景下,新媒体时代的思政教育必须改变以往教育模式,充分发挥网络的作用,打造专业化教师团队,强化高校网络思政教学效果。
2023年05期 No.893 82页 [查看摘要][在线阅读][下载 897K] [下载次数：552 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 代维祝;
<正>思政教育的重要目的之一,就是使学习者政治理想坚定、生活态度积极。近年来,社会思潮变化复杂而深刻,文化入侵现象对人们的影响愈加明显,来源不明的各种不良信息一定程度上侵蚀人们的思想。部分群体尚未建立起稳定的认知体系,需要思政教育者通过有效的干预手段,帮助其更好地认识世界、开展实践。基于此背景,思想政治教育逐渐受到社会各界的重视,尤其是心理疏导体系构建,要充分结合受教育对象的心理特征,正确对待学习者的发展诉求和心理诉求,科学展开思政教育。
2023年05期 No.893 83页 [查看摘要][在线阅读][下载 877K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王溯;
<正>生态化强调各事物之间相互依赖、相互作用,各要素相互关联、相互补充。人们应充分认识事物之间的联系性,处理好部分与整体的关系,以实现事物和谐发展与进步。生态化思政教育基于生态观视角开展思政教育工作,在思政教育中融入生态理念,深入了解与掌握思政教育各要素之间的联系,进而强化教学效果。生态化思政教育要求学校和教师科学协调各教育要素之间的关系,为推进思政工作创设良好环境,实现思政教育与社会和谐发展,积极构建可持续教育机制,提高思政教育质量。
2023年05期 No.893 84页 [查看摘要][在线阅读][下载 978K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈晨;
<正>思想政治教育是一门比较复杂的课程。在学生眼中,一方面,思想政治教育是高校必修课程之一,是传达政治观点且有助于认知自我、他人和社会的课程;另一方面,思想政治教育的本质是通过专业的教育话语,将大学生培养成政治立场坚定、思维模式平稳且正确的优秀人才。这使思想政治教育拥有人文性和严肃性特征。许多思政课教师无法在两个特征之间达成平衡,导致思政教育课程枯燥乏味,
2023年05期 No.893 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1742K] [下载次数：195 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李梅;陈萍;
<正>高校思政教育旨在帮助学生树立正确“三观”,提高品德修养,坚定政治信仰,实现全面发展。美育主要目的是培养学生审美情趣,强化学生文化素养。两者育人目标存在一致性。新媒体语境下,各种新技术和新理念的出现促使思政教育与美育结合成为可能。在此进程中,高校要创新思维、与时俱进,抓住新媒体平台优势,将思政教育与美育推到“新的高峰”,为现代学生提供全面教育。从特定角度看,合理利用新媒体开展美育工作,是助推思政教育因时而新、因势而变的核心途径,对熏陶学生操守、启迪学生智商、塑造完善人格大有裨益。
2023年05期 No.893 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1795K] [下载次数：403 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 李汝璇;
<正>网络时代,现代信息技术发展对高等教育有着革命性影响。《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》为高等教育指引信息时代的发展方向和路径。思想政治理论课作为高校立德树人重要课程体系,主要传播马克思主义中国化理论,以塑造当代大学生正确的世界观、人生观与价值观。当前,党和国家对高校思政课教学改革予以高度重视,着力探索思政课理论教学和实践教学的信息化建设,以提升思政课教学吸引力、影响力与实效性。网络教学平台作为新兴教学载体,为思政课提供虚拟教学环境、线上教学及交流互动渠道,是深受广大师生喜爱和认可的辅助教学工具。其丰富多样的功能和显著优势,对思政课教学有着极其深刻的影响。
2023年05期 No.893 89页 [查看摘要][在线阅读][下载 826K] [下载次数：312 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 刘超;
<正>中华民族共同体意识是各民族在历史发展中,在共同开发辽阔疆土、创造璀璨文化、促进社会发展基础上,生成的荣辱与共、守望相助、团结平等、美美与共的命运共识、发展共识、政治共识、文化共识,是中华民族共同的情感表达。党的十八大开始,国家以民族问题为重心提出诸多新命题、
2023年05期 No.893 90页 [查看摘要][在线阅读][下载 817K] [下载次数：250 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 孙延冰;
<正>职业教育作为国民教育体系与人力资源开发的主要构成,是青年群体开启成功大门的主要路径,承载培育多元化人才、传授技术技能、推动就业创业的时代重任,必须引起各方高度重视,深化可持续发展。诚然,高等职业教育发展的关键在于学生思政教育。强化高职思政教育课程改革创新是现阶段国家高职院校达成育人目标的基本要求。新时期,高职院校要基于科学发展观,持续改进与加强思政教育,全面提升学生综合素养,为社会主义事业发展输送高层级职业人才。
2023年05期 No.893 91页 [查看摘要][在线阅读][下载 830K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王煜;
<正>习近平总书记指出:“要注重加强党内政治文化建设,倡导和弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等价值观,旗帜鲜明抵制和反对关系学、厚黑学、官场术、‘潜规则’等庸俗腐朽的政治文化,不断培厚良好政治生态的土壤。”在全面从严治党宏观背景下,推进党内政治文化建设,深入贯彻和落实党的十八届六中全会精神,推进党的建设迈入新台阶。
2023年05期 No.893 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1680K] [下载次数：183 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 熊小红;
<正>毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课(以下简称“‘概论’课”)是高校思想政治理论课的核心课程,重点讲述中国共产党多年来的历史脉络,重点解析毛泽东思想的具体内容、核心要点,以及中国特色社会主义制度的理论依据和理论脉络。该课程的最大特点是内容较多,需要记忆和厘清的节点非常密集。因此,许多大学生表示,“概论”课虽然理解难度不大,但学习过程中经常产生信息吸收
2023年05期 No.893 94页 [查看摘要][在线阅读][下载 833K] [下载次数：267 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 杨娟珍;
<正>延安精神是延安时期中国共产党由弱变强、转败为胜、突破困境过程中培育形成的具有穿越时空价值的伟大革命精神。马克思主义政党的属性和长期的革命实践决定延安精神具有科学性、大众性、开放性和创新性等显著特征,决定中国共产党在社会主义革命、建设和改革开放中一以贯之地弘扬、践行延安精神,决定延安精神在当前对统一全党
2023年05期 No.893 95页 [查看摘要][在线阅读][下载 846K] [下载次数：358 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杨域;李鑫;
<正>高校作为思想政治理论课教育活动开展主阵地,以课堂教育为主,辅以日常引导,全面提高大学生思政素养,帮助学生树立正确“三观”,培养我国社会主义事业建设优秀接班人。目前,伴随经济全球化发展进程不断推进,文化思潮、观念冲突使得现代大学生正确价值观塑造受到影响,极易出现拜金主义与个人主义等不良人生观。为此,高校应明确思想政治理论课价值意蕴,落实立德树人根本任务,从理论、实践等维度入手,提升课程教学效果,助力学生前行。
2023年05期 No.893 96页 [查看摘要][在线阅读][下载 888K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 尹榕;
<正>新媒体是21世纪最重要的科技文化现象之一,已超越技术应用层面的属性,不仅是技术革新,还促使人类生活方式、思维方式发生根本性转变。毫无疑问,新媒体正在全面地改变我们的生活,重塑媒体新生态。2016年,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上明确表示,要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。党的十九大报告指出,要善于运用互联网技术和信息化手段开展工作。将新媒体技术运用于思想政治教育,建构适应新媒体时代新要求的思想政治教育内容、方法、载体、机制体系,是推进新媒体时代思想政治教育创新的必然要求和迫切需要。
2023年05期 No.893 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 734K] [下载次数：264 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张朝敏;
<正>生态文明建设是延续中华民族的百年大计。大学生肩负民族复兴大任,引导其了解习近平生态文明思想,借助思政育人阵地增强习近平生态文明思想的辐射力与影响力,涵养新时代大学生生态文明情怀,是凸显思政教育价值的核心举措。将习近平生态文明思想融入实践生活,用高于现实的生态文明理想培养新时代大学生,使其在接近理想时实现理念转变,从而科学规划人生,完成思政教育系统性革新,助推高等教育迈向新的发展阶段。
2023年05期 No.893 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 843K] [下载次数：709 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 祝欢;
<正>课程思政建设阶段,了解体育教学中包含的丰富体育精神内核,借助体育教学变革来完善大思政教育格局,营造良好育人氛围,在优化教育手段基础上增强体育教育的影响力和辐射力。高校体育课程思政建设旨在从多维角度统筹教学要素,加强对多元教学环节的科学化安排,以期形成具有高校特色的体育育人模式。体育课作为必修课,对增
2023年05期 No.893 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1596K] [下载次数：403 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 冯翠平;
<正>课程思政是一种新型的综合教育理念,强调要调动教育场所所有的教育资源,统一开展思政教育。课程思政理念的立足点是每一个科目、每一种专业在实际教育教学过程中都具有一定的思政教育潜力,并且思政教育应当是可长期开展、能起到长效作用的教育目标。基于此,课程思政教育模式得以建构,并于近几年普遍应用到国内大中小学教学体系中。在具体教学过程中,学者发现,单纯落实课程思政教学,虽然可以得到教师的积极响应,但因缺少思政教育专业教学知识,很难行之有效。许多课程中开展的思政教学存在明显的同质性特征。学生面对教师近似的思政教育方式,产生了消极反馈。为此,一些学者提出新的课程思政落实思路,将课程思政和思政课程相融合,互相取长补短,搭建真正高效的课程思政育人体系。
2023年05期 No.893 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 815K] [下载次数：364 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 林莉莉;
<正>创新2.0信息时代,“互联网+”新业态正式成型。所谓“互联网+”,就是将互联网融入各个传统行业,为传统行业带来新的发展业态。“互联网+”是信息时代发展的必然方向,也是传统行业实现现代化转型的必然结果。目前,传统行业大多已经与互联网技术相结合,塑造了“互联网+传统”的新发展模式,也实现了高效、高质的技术转型。教育行业也是如此,尤其是思政教育工作,更是开始借助互联网技术全面优化既有的教育教学形式。思政教育为了匹配新时代大学生思想形态的新变动,不断谋求自身更好的发展。许多思政工作者认为,互联网时代,大学生的思想形态相较于过去发生了较大改变,变得更加不可控,也更难教育。
2023年05期 No.893 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 806K] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 闫振伟;
<正>思想政治理论课是高校面向大学生实施思想政治教育的主要途径。自党的十八大召开以来,以习近平同志为核心的党中央对高校思想政治教育予以高度关注,教育主管部门和高校领导亦前所未有地重视高校思想政治教育。虽然外界对高校思想政治教育重视度不断提升,但高校思想政治理论课逐渐成为不受大学生欢迎的课程体系。高校思想政治理论课是高校思想政治教育的根本。广大师生对该课程产生不同程度的“厌倦”,如教师教学自信心缺乏、教学形式单一化,学生被动听讲、产生严重厌学情绪。新时代,
2023年05期 No.893 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 1620K] [下载次数：560 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ]