- 杨雅婷;
<正>2018年,中国65岁及以上人口比重达到了11.9%,根据联合国的定义,中国彻底进入了老龄化社会。习近平总书记在2019年团拜会上提出:“我们要在全社会大力提倡尊敬老人、关爱老人、赡养老人,大力发展老龄事业,让所有老年人都能有一个幸福美满的晚年。”我外婆生活在水绿山青的村庄里,那里空气清新,民风淳朴。外婆是一位幸福的老人。每天都有许多老人来家里串门,找外婆聊天消磨时光;村子里有人家嫁娶、乔迁、孩子满月办酒席,主人也总会开车来接或背着外婆去参加。在这个不算富裕的村子里,人们和睦友好,亲身实践着社会主义核心价值观。外婆年轻时当过民兵,挖大沟、修大渠、建设河西水库、开荒种地,是村里有名的勤劳妇女。每个寒暑假,我们都会回家陪外婆住上十天半个月,陪她说说话,帮她洗洗涮涮,或带她出去逛逛。
2022年42期 No.882 62页 [查看摘要][在线阅读][下载 189K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨皓钧;
<正>爷爷的相册是他的宝贝,已经泛黄的相纸总也磨灭不了爷爷那炽热的目光。虽是寒来暑往,可爷爷的记忆依旧活色生香。“走,咱们去学校拍照!”每逢爷爷入职纪念日,他都要去学校门口拍一张照片,这已经成了他几十年来的习惯。我也早已从父亲手中接过了这拍照的工作,和爷爷一起前往那个他以前就职的初中。动作摆好,笑意盈然,“咔嚓”一声,照片定格。然后,爷爷把洗好的照片,珍重地放进那本相册。
2022年42期 No.882 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 331K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王姝予;
<正>八年联大,风骨百年。——题记有一群人,他们挺直腰杆,穿过荆棘遍布的人生之路。有一群人,他们不顾痛苦的烧灼,也要守住光明的火种。有一群人,他们用行动真真切切地诠释了何为文人风骨。观看完纪录片《西南联大》后,我燃起了对知识、对学术的深深敬畏感,思绪瞬间被带到那段战火纷飞又充满向上力量的激情岁月。卢沟桥事变后,北京、天津沦陷,南开大学被炸毁,清华、北大、南开被迫前往长沙,成立了国立长沙临时大学。第二年长沙局势不稳,
2022年42期 No.882 63页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 罗晨菲;
<正>“百色的大山,你是最美的朝霞。脱贫的战场,你是醒目的黄花。”黄文秀,相信大家都不陌生。她扎根大山,奉献一生,带领百坭村脱贫致富的事迹,广为人知。今天,我想讲讲我身边的“百坭村”——陕西省咸阳市彬县。7年前,家人带我第一次到彬县探亲,这里给我的第一印象就是穷,虽然不至于称之为“贫困村”,但是在这里,我看到了最真、最原始的农村。
2022年42期 No.882 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 301K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 岑雅榕;
<正>2022年8月的四川经历了有史以来最炎热的高温酷暑天气,大面积的工厂停电停产。然而祸不单行,紧接着又出现了一场6.8级大地震,震中就在四川泸定。2022年9月5日12时52分,突如其来的大灾难,让人感觉到在大自然面前人类是多么渺小,小到毫无招架之力。突然间山崩地裂、房屋塌毁、痛失亲人,很多生活在泸定的人们左臂都挽上了黑纱。
2022年42期 No.882 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 320K] [下载次数：137 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘嘉怡;
<正>日与夜,春与秋,四季轮替,日月更迭,璀璨的太阳日复一日地为我们传递着破晓的讯号,也在日复一日地记录着时光的想象。我乘上时光之舟,在平静如镜的时光长河中划行,船桨在水中摇动,水波荡漾,泛起一圈圈涟漪,激起关于时光的想象,唤醒了无数沉睡的记忆。
2022年42期 No.882 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 161K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨宇菡;
<正>在我小时候,爸爸经常出差不在家,偶尔回来,总被晒得黑乎乎,也不知道他在忙些什么。只是从他和妈妈零星的交谈中得知,他在湘西一个边远山区干什么工作。四年级暑假的一天,我突发奇想,跟妈妈说:要不,我们去湘西看一下爸爸,给他一个惊喜?妈妈欣然同意,在没有告诉爸爸的情况下,我们俩悄悄开车出发了。
2022年42期 No.882 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 299K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘蕊;
<正>曾几何时,我如浮萍飘弋在茫茫的大海之中,遥望不远的那片土地,是那么熟悉、那么亲切。熟悉是因为我们的根连在一起,亲切是因为怅然迷茫时有母亲的抚慰。母亲也静静凝视着我,与我隔海相望。每当夜深人静时,您从未忘记让海风裹挟母亲的慈祥轻轻抚摸着我的脸。那时,我便遥望母亲:“妈妈,您为什么要把我留在远方?难道我不是您的孩子吗?”母亲静静地望着我让海风传递她的语重心长:“孩子,听过凤凰涅槃浴火重生的故事吗?只有经历了苦难的洗礼,你才会变得更加坚韧和自信,你才会更加珍惜现在的幸福生活,你的阅历才会更加丰富,你才能真正长大明白真理。那时将有一种信念引领你回家。”
2022年42期 No.882 66页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 冯超;杨萌;
<正>立德树人是我国教育的根本任务,“立德”要求培养学生的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。思政教育作为一种价值观教育,对学生道德品行的养成具有重要作用。在多元文化背景下,如何引导学生抵抗不良文化腐蚀,成长为品行端正、道德高尚的社会主义接班人是学校教育的重要内容。因此,探索思政教育落实立德树人根本任务的价值及途径具有重要意义,是学校教育教学工作的重要课题。由黄小华编著、光明日报出版社出版的《思想政治教育价值实现论》一书,以思政教育价值实现为研究对象,深入探讨思政教育价值的内涵及实现方式,可为当前思政教育工作者提供理论参考。
2022年42期 No.882 81页 [查看摘要][在线阅读][下载 173K] [下载次数：163 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘利君;
<正>学生心理健康问题一直是教育领域的热点,尤其在快节奏、高压力的学习氛围中,相当一部分学生出现了心理问题。思政教育作为学校育人工作的重要方面,应充分发挥思政育人作用,促进学生心理健康发展。由罗佳编著、社会科学文献出版社出版的《思想政治教育中的心理疏导》一书,聚焦思政教育的心理疏导功能,从理论与实践层面展开深入探讨。首先,作者从思政教育的心理疏导现实诉求出发,指出在思政教育中开展心理疏导的必要性和现实意义。其次,
2022年42期 No.882 82页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K] [下载次数：251 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 欧运波;
<正>铸牢中华民族共同体意识是实现中华民族伟大复兴中国梦的基础工作,而教育是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。我国高等教育的重要任务之一是为中华民族伟大复兴培养合格建设者和可靠接班人。为实现这一目标,高校必须从推动民族团结进步的战略高度出发,挖掘教育教学中的思政教育资源。尤其是社会科学和人文科学等专业,课程内容具有一定程度的主观性,课程性质与思政教育具有天然的紧密联系。高校要抓住课堂教学主阵地,推进课程思政建设,以铸牢中华民族共同体意识为主线,引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观。
2022年42期 No.882 83页 [查看摘要][在线阅读][下载 170K] [下载次数：709 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 孙伯雷;
<正>就业指导是高校育人工作的重要环节,在助力大学生高质量就业方面具有重要作用。当前,大多数高校开设了就业指导课程,以帮助大学生树立正确的就业观、择业观、创业观。思政教育作为价值观教育的主渠道,能有效推动高校就业指导工作系统化、全面化。因此,推动思政教育与就业指导相融合,是高校增强就业指导实效的重要举措。由粟国康编著、中国社会科学出版社出版的《思想政治教育功能研究》一书,立足思政教育的功能研究,探析思政教育功能在教育系统与环境作用下的发挥路径。该书结构清晰,论述深入浅出,为思政教育与就业指导工作的融合提供了借鉴和参考。
2022年42期 No.882 84页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K] [下载次数：351 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王国静;
<正>创新是社会进步发展的根本动力,创业是开拓经济发展的新路径、提升经济增长动能的有力支持。青年学生作为社会主义事业的建设者和接班人,应当树立良好的创新创业精神,勇于发挥创造力、想象力,开拓新的发展局面。在“双创”政策号召下,培养一批创新创业优秀人才成为当前高等教育的重要使命。同时,学校要在各项工作中落实立德树人根本任务,培养学生创业精神和道德品质,打造协同育人发展格局,推动创新创业教育与思政教育同向同行。
2022年42期 No.882 85页 [查看摘要][在线阅读][下载 176K] [下载次数：160 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 邬研昭;
<正>初中是义务教育的重要阶段,此阶段的学生刚迈入青春期,具有一定自我意识,但心智不成熟,尚未形成正确的是非观与善恶观,极易受到外界环境影响。校园文化包括学校的文化氛围、育人理念和管理制度等,对促进学生优良品德与积极心态的形成具有重要作用。从教育角度看,初中生具有较强可塑性,学校应加强校园文化建设,发挥其思政教育功能,引导学生形成正确价值观和健全人格。由粟国康编著、中国社会科学出版社出版的《思想政治教育功能研究》一书,围绕思政教育功能展开系统、全面的研究探讨,为如何发挥校园文化建设的思政教育功能提供了有效参考。
2022年42期 No.882 86页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K] [下载次数：278 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 闫君凤;
<正>中学阶段是德育时期,而中学作文教学既能培养学生的逻辑思维能力,也能启迪学生人文素养与道德理念,是实施德育、推行课程思政改革的重点阵地。在作文教学中落实课程思政理念,融入思政教育元素,可以切实提升学校德育水平。由阚雅玲名师工作室编著、广东高等教育出版社出版的《课程思政探索与实践》一书,结合广东番禺职业技术学院课程思政试点经验,选取多个教学案例,系统全面地论述课程思政理念的内在含义、作用机理、关键要素以及实践路径,分别从人生观、团队合作、理想信念等角度出发,详细介绍课程思政的实施方法,具有良好的参考价值。首先,作者围绕“是什么、为什么、怎么做”三个问题,对课程思政理念进行深入解读。其次,作者结合课程思政相关文件精神,
2022年42期 No.882 87页 [查看摘要][在线阅读][下载 174K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 姚丽芳;
<正>美育肩负着以美育人、以美化人的重要职责,是落实“五育并举”、促进学生全面健康发展的重要一环。随着社会环境和教育环境的变化,在学校教育中全面开展美育,培育学生认识美、欣赏美、创造美的意识和能力具有极其重要的意义。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,将美育容日思政课教学既有必要性也有可行性。由龙娜、韩亚伟、张云华和王天泽联合编著,西南财经大学出版社出版的《思想政治理论课教学中的美育融入研究》一书,是一部针对在思政课教学中融入美育展示系统论述的著作。首先,作者详细梳理美育的学科定位以及理论发展历程,论述其在育人方面的实践性与可行性,并结合教育协同理论对美育融入思政课教学展开价值分析。
2022年42期 No.882 88页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K] [下载次数：511 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 臧熠;臧学军;
<正>音乐教育是启迪学生审美意识、培养学生音乐素养的有效路径,尤其在中小学阶段,通过欣赏优秀音乐作品,能对熏陶和培养学生的人文素养和道德修养,达到滋养心灵、健全人格的作用。随着课程思政理念的提出,深入挖掘中小学音乐课程的思政教育元素,探索适合中小学生成长规律的协同育人路径,逐渐成为音乐教育改革的重要方向。这是基于立德树人根本任务的正确抉择,对于培养学生的音乐素养具有重要作用。为此,需从协同育人视角探究音乐教育与思政教育协同创新的内在机制,探索实现二者协同创新的有效方式。
2022年42期 No.882 89页 [查看摘要][在线阅读][下载 174K] [下载次数：212 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 梁玉凤;
<正>美育融入思政教育,既是对思政教育方法的反思,也是对思政教育内容的完善,有利于创新思政教育方法,丰富思政教育内容。思政教育利用艺术作品的形象性、情感性、趣味性等特征开展美育,可以潜移默化地感染和影响受教育者,有效增强思政教育的审美趣味,提升思政教育的艺术性,提高思政教育的吸引力、说服力和渗透力。崔晋文立足时代要求,思考和回答“什么是美育”“美育融入思政教育存在哪些不足”“如何创设美育环境”“在思政教育课中如何完善美育课程设计”等重要问题,构建了美育融入思政教育的框架,形成了《思想政治教育中的美育问题研究》一书。本书基于美育和思政教育的内在一致性,将美育融入思政教育的落脚点放在“人”上,通过提高人的审美能力,潜移默化地陶冶人的情操、完善人的人格、
2022年42期 No.882 90页 [查看摘要][在线阅读][下载 167K] [下载次数：264 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄伟忠;
<正>随着时代变迁,青年学生表现出更加突出的个性意识与思维理念,习惯从网络世界中自主获取信息,学习新知识、新思想,向往多元学习生活。在此背景下,学生管理工作应及时创新工作模式,紧紧围绕立德树人根本任务,落实以人为本教育理念,给予学生更多人文关怀,以推动学生管理工作顺利开展。由刘承功、尹冬梅编著,中国文史出版社出版的《德育新理念与学生工作管理创新实践——以复旦大学为视角》一书,结合复旦大学思政课教育教学成果,全面论述德育新理念在学生管理工作中的实践运用,
2022年42期 No.882 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 371K] [下载次数：170 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 李向玲;
<正>“三全育人”理念围绕立德树人根本任务,聚焦思政教育创新难题,创造性提出打造全员、全方位、全过程育人格局,将思政教育融入学生成长成才各个方面、各个环节,切实发挥多主体协同育人效能。学生教育管理与思政教育作为育人工作的一体两面,具有天然的协同性与联通性。推动二者协同发展,打造良好的教育管理育人队伍,落实“三全育人”理念,对于贯彻落实立德树人根本任务、培养有理想、有本领、有担当的时代新人具有重要作用。因此,应深入分析二者协同的内在机制,探讨二者发展协同的有效策略。
2022年42期 No.882 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 358K] [下载次数：123 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 王文彦;
<正>“思政课的本质是讲道理”这一重要论述是以习近平同志为核心的党中央,立足新时代党和人民事业繁荣发展的内在诉求,深入总结思政工作本质规律,为提升人才培养效能而作出的科学结论,有助于更好地落实立德树人根本任务,对思政课创新发展具有重要指导作用。因此,要真正在教学中体现“思政课的本质是讲道理”,需要教师理解其内涵,深入把握思政课讲道理的逻辑机理、价值意蕴,探索有效的教学实践路径。
2022年42期 No.882 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 356K] [下载次数：506 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 杨培;
<正>随着信息化时代的发展,依托大数据、人工智能等要素的现代教育技术应运而生,方便了教育教学工作的开展,使得传统教育方式被颠覆,为提高教育现代化水平、改进教学模式提供了技术条件。在学校思政教育中,面对个性化的受教育者,创新应用现代教育技术、改良思政教育工作模式与教学环境,已经成为增强育人实效的重要突破口。因此,深入探究现代教育技术对思政教育创新发展的价值内涵与作用机制,对构建新型思政教育发展路径,提高立德树人效能具有重要意义。
2022年42期 No.882 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 377K] [下载次数：329 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 尹仕果;
<正>人作为所有社会关系综合的这一特性,使关于人的思政教育工作渗透至社会生活各个方面,且贯穿始终。大学生思政教育的优化整合,并非对科学性与系统性等思维模态的简单运用,而是在精准定位各要素基础上,摒弃不可调和的对立问题,充分融合理想与现实。同时,也并非盲目地优化某个要素,或者整合多个要素简单,而是进行适当调整,促使系统内部于整合、互补过程中实现协同,从而最大化发挥思政育人效能。从新时代大学生思政教育目标内涵及发展而言,现如今国内大学生思政教育工作突破点,必然要落于以总体目标为导向的资源整合层面。无论是思政教育工作、
2022年42期 No.882 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 361K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]