中学政治教学参考

前沿视点_时势时话

  • 我国绿色发展空间正义实现的基本导向——基于马克思主义空间正义理论

    梅国琴;高地;马丽;

    立足新发展阶段,以马克思主义空间正义理论为根本遵循,推进实现绿色发展的空间正义,是我国坚定走好中国式现代化道路的内在要求。我国坚持以问题为导向,真实客观地反映生产空间结构性矛盾突出、生活空间城乡发展不平衡诸多矛盾与挑战,紧抓重难点问题,增强绿色发展空间正义实现的针对性,坚持以目标为导向,落实建设集约高效绿色生产空间、宜居协调绿色生活空间、山清水秀绿色生态空间等战略任务。紧紧围绕主要目标,强化绿色发展空间正义实现的引导性,坚持以发展为导向,高质量、高品质、高水平推进建设绿色生产、生活和生态空间。凝聚社会正义伟力,坚守绿色发展空间正义实现的建设性,全面统筹问题、目标和发展等基本导向。加快推进实现绿色发展空间正义,有助于我国实现社会公平义、促进人与自然和谐共生、建设美丽的社会主义现代化强国。

    2024年12期 No.948 1+4-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 2400K]
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  • 网民政治参与非理性话语表达与规制路向

    马维振;

    随着互联网的快速发展与广泛普及,网民政治参与话语表达呈现网络暴力、网络谣言、网络群体极化与网络道德审判等非理性现象。这种非理性政治参与与话语表达凸显出片面性、盲目性、情绪性与偏激性等特征。为了进一步规制网民非理性政治参与与话语表达,需要营造理性舆论氛围、提升网民自律能力、引导网民理性发声、完善网络法律法规。

    2024年12期 No.948 9-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1359K]
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前沿视点_学术动态

  • “全党要把青年工作作为战略性工作来抓”学理阐释

    陈欣;

    党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央立足中华民族伟大复兴战略全局,深刻把握青年发展规律,明确“全党要把青年工作作为战略性工作来抓”,为党的青年工作作了新的战略定位,深刻回答了新时代青年工作“为什么抓、抓什么、怎么抓”这一重大问题。为进一步推动把青年工作作为全党战略性工作来抓的重大行动,需要从根本上把握这一论断的内在逻辑与核心要义,不断探索青年工作实现高质量发展的重要路径,为新时代新征程党的青年工作提供根本遵循。

    2024年12期 No.948 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1288K]
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  • 深刻领悟“五个必由之路”

    王璐;

    “五个必由之路”是中国共产党在百余年奋斗征程中总结的科学经验,是中国共产党带领全国各族人民走好新时代新征程的科学指南。深刻领悟“五个必由之路”的价值意蕴,需要充分认识“五个必由之路”是中国化时代化的马克思主义创新成果,是党长期实践探索规律性认识,是走好新时代新征程的基本遵循。

    2024年12期 No.948 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1196K]
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前沿视点_理论源流

  • 从马克思现代性思想理解中国式现代化的理论自信

    侯晓丽;

    马克思现代性思想与中国式现代化具有内在关联。马克思现代性思想以其深刻的理论洞察力和思想前瞻性,重构和创新了现代化发展逻辑,为中国式现代化道路提供了坚实理论支撑,成就了中国式现代化理论自信的沛然底气。中国式现代化是中国共产党在新的历史境遇下经由“两个结合”对马克思主义现代化理论作出的中国化时代化表达与发展,创造性地彰显了马克思现代性思想击穿意识内在性的理论深度和对人类命运的现实关切。由此,中国式现代化所开创的人类文明新形态对于世界人民探索现代文明另一种可能道路,必然具有重要的理论意义和实践价值。

    2024年12期 No.948 19-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1398K]
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  • 习近平关于人民健康重要论述:思想渊源·理论特质·价值向度

    杨渐雨;李申浩;

    党的二十大报告强调,要把人民健康放在优先发展的战略地位,人民群众生命健康安全要得到最大限度保护。习近平关于人民健康重要论述的思想渊源主要由马克思主义经典作家的人民健康理念、中国共产党领导人的人民健康思想和中华优秀传统文化的健康有益元素组成。价值取向的人民性、系统谋略的科学性、契合现实的时代性和发展过程的实践性,构成习近平关于人民健康重要论述的理论特质。习近平关于人民健康重要论述的价值向度包括丰富马克思主义健康理念主要内涵、促进中国共产党人民健康思想创新发展、展现健康中国与全球健康建设价值指南、提供推动构建人类卫生健康共同体强大力量。

    2024年12期 No.948 23-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1351K]
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前沿视点_新区新路

  • 生成式人工智能时代意识形态图景与思想政治教育前瞻探路

    黄龙;

    随着具备自然语言生成能力的ChatGPT的诞生,新一代生成式人工智能在全球大规模流行,成为不容忽视的社会现象。在生成式人工智能广泛流行的时代,意识形态图景随之发生深刻变革。具有特定价值倾向的内容生产,伦理道理秩序的严重冲击,新闻舆论安全的动摇,是生成式人工智能给意识形态领域带来的主要风险挑战。在大学生思想政治教育方面,沉迷ChatGPT等生成式人工智能,会导致大学生学术科研事业荒废、受生成内容负面价值观“污染”,不利于他们形成健康的友情观和爱情观,甚至还会造成心理问题和精神危机。国家力量要及时介入,强化主流意识形态价值引领;要形成企业、政府、用户及ESG评级机构多方合力的全流程监管,重视优质内容生产;要切实加强多样化场景运用,发挥生成式人工智能对思想政治教育的赋能增效作用。

    2024年12期 No.948 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1327K]
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  • 春风化雨:课程思政隐性教育理论与实践

    张跃胜;赵薇;

    在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,课程思政作为当前高校开展思政教育工作的新战略、新举措,充分体现我国思政工作正在加强教育的内隐性、渗透性。实现立德树人根本任务,高校必须充分发挥显性学科教育与隐性思政教育的协同育人效能。基于隐性教育理论,探讨隐性思政教育的丰富内涵和价值意蕴,揭示课程思政建设的内在规律,构建课程思政的实现路径和实施模式,对新时代高校育人理念、育人模式、育人机制的探索与创新具有重要意义。

    2024年12期 No.948 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1299K]
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课堂内外_立德铸魂

  • 历史主动精神涵养新时代青年的价值义涵与路径探寻——以“勇毅前行的担当精神”为例

    李博闻;丛继坤;

    历史主动精神贯穿百年党史,是中国共产党在百年奋斗历程中形成的独特优势,体现了唯物史观的内在要求。“勇毅前行的担当精神”作为历史主动精神的重要内涵,具有深厚理论基础和深远时代价值,对于新时代青年在新征程上发挥主观能动性、勇担历史使命有着重要意义。培育新时代青年“勇毅前行的担当精神”,可遵循“创境、聚魂、布道”逻辑理路,从环境创设、信念根植、话语创新三个方面,为破解新时代青年发展难题提供新的方案。

    2024年12期 No.948 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1278K]
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  • 少数民族大学生铸牢中华民族共同体意识工作探析——以积极心理学为问题分析视角

    吕晓丽;张甲子;

    少数民族大学生是高校铸牢中华民族共同体意识的重要对象,应融入高校整体思想政治教育工作,在增强铸牢中华民族共同体教育普遍性的同时,注重特殊性,提升工作实效。借鉴积极心理学的理念和方法,通过调动少数民族大学生内心的积极力量,形成积极情绪体验,构建积极外部环境,培养积极意志品质,助力各民族大学生像石榴籽一样紧紧抱在一起,为全面推进中华民族伟大复兴作出应有贡献。

    2024年12期 No.948 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1307K]
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课堂内外_课程建设

  • 新发展理念融入高校思政课探析

    周晓敏;

    新发展理念融入高校思政课具有逻辑必然性,是由理论和实践的关系决定的,是由思政课承担大学生马克思主义理论教育的职责决定的,是解决思政课面临困境的必然要求。新发展理念融入高校思政课有具体而统一的布局要求。新发展理念融入高校思政课对于改变高校思政课社会认同度不高、学生学习和参与积极性较弱的现实困境,促进高校更好履行思想政治教育使命责任,有着积极作用。

    2024年12期 No.948 42-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1336K]
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  • 新文科视域下思政课教学改革理路

    许祥云;胡林燕;

    习近平总书记指出要理直气壮开好思政课,思政课作用不可替代。新文科建设是贯彻落实党的二十大精神、为中国式现代化发展培养高质量人才的有力之举。在新文科背景下,研究思政课教学改革,具有鲜明的理论意蕴和实践指导。新文科理念契合思政课价值引领导向,思政课改革融合新文科学科交叉发展,思政课改革结合新文科人才全面培养。进一步分析新文科对思政课教学改革的新要求、新导向,提出学科知识穿插的教学内容改革、信息技术介入的教学方法改革、促进质量提升的教学评价改革等实践路向,实现思政课教学的真改、实改、新改、深改。

    2024年12期 No.948 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1293K]
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课堂内外_教育教学

  • 元宇宙赋能高校思政教育伦理风险预判及应对之策

    刘亦洋;李金勇;

    元宇宙是为促进社会生活数字化转型而衍生的前沿技术集结体,具有沉浸式三维体验的核心特征,是二维空间转化升级的突变奇点。以元宇宙赋能高校思政教育发展,既能为虚拟教育平台创造多元教学环境,推动高校构建立体育人模式,也存在颠覆性、争议性的复杂伦理风险。从个体认知、社会发展和市场前景三个方面,对元宇宙融入高校思政教育伦理问题进行审视,并试图提出消解伦理风险的应对之策,能有效规避元宇宙技术带来的潜在伦理隐患,以保障元宇宙科学价值取向,促进元宇宙赋能高校思政教育德性复归,不断提高育人实效。

    2024年12期 No.948 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1304K]
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  • 工匠精神融入高校思想政治教育的理路

    陈艺心;

    当前,有些高校思想政治教育工作仍存在教育信念不够坚定、教育方法缺乏创新、教育内容缺乏时效性和针对性等问题。鉴于工匠精神与高校思想政治工作的理念、方法之间深度契合,将工匠精神融入高校思想政治教育,在高校思想政治工作中探究培育工匠精神的主体路径、平台路径和评价路径,有利于推动高校思想政治工作进一步发展,为高校思想政治工作克服自身弊端提供不竭的精神动力和智力支持。

    2024年12期 No.948 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1202K]
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活水天成_话说资源

  • 北大红楼红色资源融入高校思想政治教育理路探寻

    张守连;秦爽;

    北大红楼作为北京红色地标之一,它所蕴含的红色资源是高校思想政治教育生动鲜活的教科书,凝聚了强大的红楼精神。将北大红楼红色资源融入高校思想政治教育,可以增强思想政治教育资政育人功能,更好落实立德树人根本任务。可以从北大红楼红色资源的物质形态内涵和精神形态内涵入手,重点分析其对高校的教育价值,进而从创新课程体系建设、提升教学设计能力、强化校园文化建设、筑牢实践活动阵地四个角度,全面分析北大红楼红色资源融入高校思想政治教育的实现路径。

    2024年12期 No.948 57-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1353K]
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  • 仁术文化融入医学高校思政课的四重逻辑

    杨琼;

    仁术文化作为历代名医名家所遵循的基本信念和行为规范,是中华优秀医德文化的精髓。将仁术文化有效融入医学高校思政课,是培养人民生命健康守护者的有效举措,需把握四重逻辑。从历史逻辑看,仁术文化植根于儒家伦理且在历史实践中不断丰富和发展;从现实逻辑看,仁术文化是重视医德修养、适应医学特色和健康中国建设的现实要求;从理论逻辑看,仁术文化与医学高校思政课育人目标协同一致、与教学内容高度契合;从实践逻辑看,必须在仁术文化培养、教学方式方法、考评机制方面厘清实践理路。

    2024年12期 No.948 60-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1343K]
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活水天成_文明观止

  • 延安时期抗大开展党性教育的实践考察和经验启示

    侯路;

    党性教育是中国共产党对党员干部进行思想教育的重要方法。抗大作为延安时期中国共产党培养革命人才的摇篮,坚持用马克思主义理论武装党员头脑,推进党内思想团结统一。通过中央领导上讲台、遵循“少而精”原则、响应“学习竞赛”号召、劳动与教育相结合、树立先进典型等形式开展党性教育,使全校党员干部提高了思想认识和理论修养,为抗战输送了大批优秀的干部。抗大党性教育坚定正确的政治方向,领会学做干部真谛,保有抗战救国决心,为新时代党员干部从政治方向、政治担当、政治主动方面提升党性修养提供了重要借鉴。

    2024年12期 No.948 65-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1310K]
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  • 中华民族解放先锋队陕西抗日救亡运动述论

    丁健;田怡曼;

    中华民族解放先锋队(以下简称“民先队”)是中国共产党领导下的爱国青年组织,对陕西抗日救亡运动作出了突出贡献。民先队发动陕西人民,在群众中广泛宣传党关于抗战救国的方针政策,组织民众武装抵御日寇侵略,为广泛团结社会各界力量、巩固抗日民族统一战线而不懈努力,同国民党反动当局的倒行逆施作坚决斗争,在陕西抗日斗争史上留下了光辉一页。探寻民先队在陕西的救亡活动,剖析民先队在陕西抗战史上的历史作用与经验启示,有利于为新时代青年成长提供历史镜鉴。

    2024年12期 No.948 69-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1297K]
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  • 西柏坡时期中国共产党宣传思想工作:历程回顾·主要经验·现实启示

    赵雪纯;段雪松;

    西柏坡时期,中国共产党宣传思想工作在继承建党时期、大革命时期、井冈山时期、延安时期经验的基础上发展创新,形成了符合时代特点的宣传思想工作原则与方法。西柏坡时期,中国共产党在开展宣传思想工作中,注重运用灵活多样的形式,依据现实情况变化,适时调整策略,秉持党性原则,始终走群众路线,坚持实事求是、调查研究的工作思路。这些经验来之不易,有力助推了西柏坡时期中央工委和中共中央的各项工作。新时代,必须始终明确宣传思想工作的定位、任务、原则,不断强化队伍建设,实现宣传思想工作与时俱进、创新发展。

    2024年12期 No.948 73-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1304K]
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活水天成_文化谱系

  • 北大荒精神赋能共同富裕的逻辑理路

    佟丹丹;丁三青;

    我国共同富裕的实践进路,是中国共产党带领全国人民努力实现中华民族伟大复兴、实现人民幸福美好生活、实现人的自由全面发展的历史进路。作为“中国大粮仓”的黑龙江北大荒在推进共同富裕道路上,有着责无旁贷的使命,而北大荒的成就离不开在开发建设劳动实践中形成的具有深刻内涵和时代价值的北大荒精神。作为中国共产党人精神谱系中艰苦创业代表的北大荒精神,与共同富裕有着同向同行的历史逻辑、同根同源的理论逻辑、共建共享的实践逻辑,在农业农村现代化发展道路上推动共同富裕实践发展。

    2024年12期 No.948 77-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1288K]
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  • 二七精神的形成过程、革命意蕴及其传承之要

    黄文婕;薛忠义;

    1923年爆发的京汉铁路工人大罢工,是中国共产党成立后领导的第一次工人运动高潮的顶点。凝结于此次大罢工的二七精神,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是宝贵的红色资源。二七精神内蕴无比强大的革命动力、无上崇高的革命信仰、顽强斗争的革命力量、坚强果敢的革命气魄。新时代传承二七精神,是夯实革命理想信念的基石,是践行初心使命的保障,是弘扬斗争精神的路径,是把握团结奋斗的需要,是赓续红色血脉的依托。

    2024年12期 No.948 81-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1300K]
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成长空间_学科研修

  • 马克思主义哲学统一性理论特征——以本体论为核心的探赜

    巩萱萱;韩秀景;

    马克思主义哲学是科学的世界观、方法论,它使哲学主题、职能、方向和思维方式发生了根本性转向,指导人类更好地解释世界和改造世界。马克思主义哲学的统一性理论特征,集中表达了核心观点、根本方法和基本立场。马克思在变革和重建本体论的过程中,其理论特征具有三个特性:一是辩证唯物主义、历史唯物主义和实践唯物主义的统一性;二是形而上学批判、意识形态批判和资本批判的统一性;三是本体存在、感性存在和理性存在的统一性。

    2024年12期 No.948 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1262K]
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  • 中国式现代化的发展脉络与当代启示

    李鹏伟;黄蓉;

    在百年奋斗基础上,党带领中国各族人民不断进行理论与实践的创新突破,获得了一系列重要成果,成功拓展了中国式现代化。回顾中国近现代历史发展脉络,从鸦片战争至今,以党的四个伟大成就为基础,深入探究中国式现代化的发展逻辑和生成的历史必然性,并从中汲取经验教训,在此基础上得出中国式现代化发展的启示,以新时代新实践不断丰富与深化中国式现代化,从而愈加接近中华民族致力于实现伟大复兴的宏伟目标。

    2024年12期 No.948 88-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1288K]
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成长空间_国际视野

  • 中国式现代化是对马克思跨越资本主义“卡夫丁峡谷”理论设想的实践

    刘晨华;

    马克思跨越资本主义“卡夫丁峡谷”理论是指生产力落后国家如何走非资本主义道路实现现代化。中国式现代化从如何立足本国国情实现传统现代化、如何利用资本主义文明成果和现代化应该朝着什么样的目标发展等方面,成功实践了马克思跨越资本主义“卡夫丁峡谷”理论设想。中国式现代化从为发展中国家开辟现代化道路提供了新选择、为当代科学主义发展作出了原创性理论贡献和为世界现代化理论与实践提供了重大创新成果等方面,丰富和发展了马克思跨越资本主义“卡夫丁峡谷”理论。

    2024年12期 No.948 92-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1277K]
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学术品读

  • 大中小学思政课爱国主义教育一体化探究

    金亮;

    <正>在新的形势下,爱国主义教育已成为学校教育的重要议题,其内容输出的深度和广度适宜各个阶段的思政课程。在大中小学思政课一体化教学中合理融入爱国主义教育,是推动思政课守正创新的重要举措。由吴林龙著、知识产权出版社出版的《大中小学生思想政治教育的整体研究》一书,跨越大中小学各学段,对思政教育的基本理论与实践问题进行了整体研究,深化对新时代学生思政教育本质和规律的认知,为各个学段的思政教育实践提供示范,

    2024年12期 No.948 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 359K]
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  • 中外合作办学视域下文化自信融入思政教育的路径

    侯宇晶;尹浩亮;

    <正>中外合作办学能够通过不同教育思想碰撞、教学资源整合、师资力量融合及教学成果共享,有效提升办学质量,促进国际化人才培养工作提质增效。思政教育作为落实立德树人根本任务的主渠道,理应成为中外合作办学的重点项目。要做好做实思政教育工作,凸显中外合作办学中国特色,将中外合作办学打造成为党育人、为国育才的重要渠道。

    2024年12期 No.948 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 401K]
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  • 传统纹样设计的思政价值及其实现

    程素英;

    <正>传统纹样设计作为中华文化的瑰宝,蕴含丰富的历史、文化与哲学价值,能为现代服装设计提供灵感。如何在服装设计课程中融入传统纹样设计,培养既有创新思维又具文化自信的学生,成为服装设计课程思政教学需要深入思考的问题。由刘博敏、朱彦、陈怡等编著,中国轻工业出版社出版的《设计专业课程思政教学研究与实践》一书,紧紧围绕设计专业特点,

    2024年12期 No.948 99页 [查看摘要][在线阅读][下载 459K]
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  • 区域红色文化资源在思政教育中的应用

    李荔;

    <正>红色文化是中国共产党领导人民创建的先进文化,形成于新民主主义革命时期,贯穿于党领导人民进行革命、建设和改革的全过程,集中体现了中国共产党人的政治本色和精神特质,体现了人民群众的集体意志和家国情怀。新时代以来,习近平总书记在不同场合反复强调要用好红色资源、讲好红色故事、传播好红色文化,进而让红色基因代代相传。

    2024年12期 No.948 100页 [查看摘要][在线阅读][下载 410K]
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  • 新媒体背景下研究生导学思政建设路径

    李镓伊;

    <正>研究生教育是本科毕业后继续深造的教育形式,是国民教育体系的重要组成部分,更是优秀人才培养的核心举措。现阶段,在研究生教育中,除了导师与学生的学术科研受到各界关注外,以导学关系作为媒介的导学思政同样受到学界高度重视。基于新媒体发展实际,面向研究生的导学思政建设迎来全新发展机遇,也存在诸多现实问题。

    2024年12期 No.948 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 359K]
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  • 高校英语课程思政建设路径分析

    阎伟静;

    <正>在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记重点强调:“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。”全面推进课程思政建设,是高等院校实现立德树人根本任务的战略性举措。大学英语是高等教育重要内容,

    2024年12期 No.948 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 361K]
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  • 思政教育融入专业教育的价值与路径

    石烨华;

    <正>随着教育改革不断深化,思政教育在高等教育中的地位日益重要。如何将思政教育有效融入专业教育,成为当前高等教育面临的重要课题。由刘凤彪编著、河北大学出版社出版的《课程思政与全面发展》一书,详细阐述了思政教育在促进学生全面发展中的核心作用,强调了知识传授与价值引领相结合的教育理念。作者通过丰富的案例,展示了如何将思政教育有效融入学科教学,使学生在掌握专业知识的同时,形成正确的世界观、人生观和价值观。

    2024年12期 No.948 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 458K]
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  • 青年亚文化对大学生思政教育的影响及应对

    兰祥敏;

    <正>青年亚文化是以年轻群体的思维方式、价值取向、行为习惯为核心且区别于主流文化的特殊文化形态,在一定程度上能够满足大学生心理需求,但对主流文化造成冲击,给高校思政工作带来一定的负面影响。正视青年亚文化的思政教育价值并规避其消极影响,是当前大学生思政教育必须深入探究的课题。

    2024年12期 No.948 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 359K]
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  • 加强高校学生组织思想引领工作的五重进路——以江西师范大学红岩精神大学生红色文化宣讲团为例

    付妍妍;

    <正>在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,深化并改进高校学生组织的思想引领工作,构建以学生发展为核心的实践教育体系,是教育引导广大青年听党话、跟党走的必然要求,是培育担当民族复兴重任时代新人的重要保证,更是高校思政工作者的使命与责任。江西师范大学红色文化宣讲团依托教育部全国高校辅导员名师工作室红色青春工作室的建设,

    2024年12期 No.948 2+105页 [查看摘要][在线阅读][下载 929K]
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  • 《中政参》(第4周)投稿须知

    <正>与关键词:只写中文摘要、关键词。摘要应是对论文主要内容的概括,包括研究的主要问题、观点、结论等;不能用“本文”“作者”“笔者”等做主语;字数一般控制在200~300字。关键词是对论文核心内容最简明的词语概括,一般3~5个,词间用分号隔开。2.字符数要求:最少3版起,字符数约5600(含大标题、摘要、关键词、正文、

    2024年12期 No.948 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 359K]
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  • 沈阳建筑大学马克思主义学院简介

    卢秋野;

    <正>沈阳建筑大学马克思主义学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦立德树人根本任务,以马克思主义理论学科建设为龙头、以讲好思政课为根本、以服务辽宁地方经济建设为举措,加强平台建设,打造特色品牌,努力建成在省内具有一定影响力和示范性的马克思主义学院。学院是隶属学校领导的独立二级教学科研机构,主要承担全校本硕博学生的思政课和文化素质选修课的教学任务,下设习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室、

    2024年12期 No.948 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 648K]
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