- 刘传雷;初金哲;
从党的十八大到党的二十大,党和国家印发了140余份思想政治教育相关文件,召开了20余次思想政治工作相关会议,彰显了党和国家对思政育人工作的重视。十年高校思想政治教育工作成绩斐然,推进习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实,党对高校的全面领导持续加强,爱党爱国爱社会主义精神信念固本培元,高校思政育人体系日臻完善,思政育人工作队伍发生根本变化。高校思政育人成就契合党和国家创办人民满意教育价值旨归,契合高校思想政治工作立德树人根本宗旨,契合社会主义建设者和接班人培养使命现实回应,契合高校思政育人工作使命演进内在诉求,契合全面建设社会主义现代化国家基础性、战略性支撑重大需求,契合“两个确立”与“两个维护”应然选择。要高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,始终坚持党对高校的全面领导,全面推动高校思政育人工作向纵深发展,大力培养堪当民族复兴重任的时代新人,科学推进思政育人制度化、法治化。
2024年16期 No.952 55-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 918K] [下载次数：298 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李群山;刘春花;
新中国国庆纪念活动作为一种特殊的政治仪式,是新时代爱国主义教育的重要载体和有效途径;纪念讲话、国庆阅兵、群众游行、群众性文娱活动、国庆纪念成就展等丰富多彩的纪念活动,在引领和塑造人民的国家认知、爱国情怀、价值信仰和国民心态等方面发挥着重要作用。充分发挥新中国国庆纪念活动的爱国主义教育功能,必须彰显国庆纪念活动爱国主题、挖掘爱国主义教育生动题材,创设国庆纪念活动多维情境、营造爱国主义教育浓厚氛围,创新国庆纪念活动组织形式、凝聚爱国主义教育强大合力,丰富国庆纪念活动实践载体、增强爱国主义教育真切体悟。
2024年16期 No.952 61-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 653K] [下载次数：405 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 贾敏;张有武;
<正>中国式现代化是世界现代化的有机组成部分,更是基于本国国情和发展实际的创新理论。由罗荣渠著、商务印书馆出版的《现代化新论:世界与中国的现代化进程》一书,从世界现代化大潮出发,论述世界现代化发展总趋势,考察了中国现代化道路。罗著对于我们学习领会中国式现代化理论,将其融入高校思政课,用党的创新理论塑造新一代青年大学生,具有重要参考价值。
2024年16期 No.952 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 958K] [下载次数：640 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 万会珍;
<正>党的二十大报告指出:“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”新时代,课程思政在落实立德树人根本任务上发挥着强大效用。由范卿泽编著、人民教育出版社出版的《课程思政理论与实践》一书,在厘清课程思政相关概念内涵及价值与特征的基础上,全面梳理了课程思政发展脉络,思想政治方向明确,社会价值立场正确,对研究思政教育融入专业课程教学具有重要指导意义。
2024年16期 No.952 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 2011K] [下载次数：368 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 张宜剑;罗咸辉;
<正>思想政治教育在我国革命、建设和改革进程中,始终映照党的优良传统与政治优势,始终为国家发展服务。新时代中国特色社会主义不断发展,对思想政治教育创新提出了新的要求。新时代背景下,思想政治教育创新面临新的挑战与机遇,应充分把握新机遇,以创新为驱动力,获得更丰富发展性资源,以充分满足新时代发展需求。
2024年16期 No.952 100页 [查看摘要][在线阅读][下载 997K] [下载次数：339 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 邹红美;
<正>随着全球气候问题日益严峻,中国政府提出了碳达峰与碳中和的“双碳”目标。这一宏伟的战略规划不仅涉及国家发展方式的深刻变革,更给社会各领域带来挑战与机遇。能源类专业人才培养质量和培养方式直接关系“双碳”目标实现。在这一背景下,以课程思政为引领的能源类专业人才培养显得尤为重要。现参阅由范卿泽著、人民教育出版社出版的《课程思政理论与实践》一书,深入探讨能源类专业人才培养该如何推进课程思政教学改革。
2024年16期 No.952 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1021K] [下载次数：247 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 钱超时;李佳祺;
<正>党的二十大报告明确指出:“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。”以马克思主义为指导,在高校学生中开展生态文明教育,是新时代我国建设社会主义生态文明的必然要求。因此,要在高校深入开展生态文明教育,让学生深刻体会新时代我国生态文明建设的重要意义,践行“绿水青山就是金山银山”生态文明理念,成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
2024年16期 No.952 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 972K] [下载次数：326 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王佳才;
<正>作为培养学生道德情操和法治意识的重要载体,初中道德与法治课的教学质量直接关系学生全面发展。大单元教学作为一种整体的、系统的教学模式,有助于打破传统教学的局限,提高教学实效。探索基于大单元教学的初中道德与法治课教学实践,具有重要的现实意义。由郝淑霞主编、东北师范大学出版社出版的《初中道德与法治可以这样教》一书,以生动的案例和深入浅出的理论,讲述了开展道德与法治教学的多元方略,详细剖析了课程的教学重难点,提供了许多实用的教学技巧,具有较高参考价值。
2024年16期 No.952 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 963K] [下载次数：1151 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：2 ] - 徐永梅;
<正>课程思政理念融入小学语文教学,能引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养他们的爱国情怀、社会责任感和公民道德意识。基于此,本文参阅由刘凤彪著、河北大学出版社出版的《课程思政与全面发展》一书,探讨小学语文教学课程思政理念融入价值与策略,以期为小学语文教学提供借鉴。
2024年16期 No.952 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 981K] [下载次数：1035 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 张林勇;
<正>随着社会进步和教育观念更新,协同育人成为当今教育领域的重要议题。美术教育与思政教育融合,不仅能提升学生审美能力和人文素养,更能深化学生对社会主义核心价值观的理解和认同。由吴长锦著、中央编译出版社出版的《思想政治教育协同创新研究》一书,对协同创新理念进行了深入剖析,揭示了其在思政教育领域的巨大应用潜力与广阔前景,强调了思政教育必须与时俱进、不断创新;系统梳理了思政教育协同创新的理论基础,结合具体案例,深入分析了思政教育协同创新的具体路径和实践策略;通过多种案例分析,展示了思政教育协同创新在不同场景下的具体应用及其成效,为读者提供了宝贵的实践经验。
2024年16期 No.952 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 956K] [下载次数：269 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 金祎;
<正>中华优秀传统文化凝结着中华民族几千年的智慧结晶,是支撑中华民族生存与发展的精神命脉。新时代,培养社会主义合格建设者和可靠接班人,必须从中华优秀传统文化中汲取营养,依托思政教育促进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,更好落实立德树人根本任务。
2024年16期 No.952 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 970K] [下载次数：835 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 弓超;
<正>党的十八大以来,习近平总书记多次讲到学习好、运用好、发展好马克思主义政治经济学的重要性,强调要不断发展中国特色社会主义政治经济学。高校思政课承担着立德树人根本任务,是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地。在高校学科体系中,政治经济学占据着重要地位。作为高等教育的两个重要学科领域,中国特色社会主义政治经济学与思政教育之间的关联性和互补性逐渐受到学界关注。
2024年16期 No.952 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 998K] [下载次数：205 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 周辉;郭杰;李峰弼;
<正>美籍奥地利理论生物学家和哲学家贝塔朗菲在20世纪30年代提出系统论概念,将系统定义为相互作用着的若干要素的复合体,开启了人类认知新方式。如今,人们认识到,事物是以系统方式存在和运行的。高校面向大学生开展思政教育,应坚持整体性、层次性、开放性、目的性、演化性思维原则,努力在下设的学院构建完整的大学生思政教育系统,发挥学院主体作用,全方位、系统化推进大学生思政教育。
2024年16期 No.952 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1021K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 莫伶;
<正>高校作为意识形态工作的前沿阵地,必须持续坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度。这不仅事关立德树人根本任务的落实,也事关“为党育人、为国育才”的大战略。随着信息技术赋权,传统媒体和新兴媒体都成为高校传播马克思主义意识形态、开展思想引领工作的重要抓手,成为做大做强主流舆论阵地的可靠平台。
2024年16期 No.952 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 959K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈晓凤;钱庆芳;
<正>特殊教育作为教育体系的重要组成部分,承载着培养特殊儿童综合素质和能力的使命。在特殊教育学校思政教育过程中,人文关怀显得尤为重要,不仅关注特殊儿童的知识学习情况,更注重他们的情感需求、精神成长和个性发展。本文参阅由王习胜著、人民出版社出版的《思想政治教育人文关怀的理论与方法研究》一书,探讨特殊教育学校思政教育人文关怀的内涵、意义及实施策略,旨在为特殊教育学校思政教育提供有益参考。
2024年16期 No.952 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1985K] [下载次数：366 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 刘惠;魏变竹;
<正>随着中国特色社会主义生态文明建设进程不断推进,生态文明教育理论研究与实践机制日益完善。大学生思政教育作为大学生把握党和国家重大战略政策、谋求自身成长成才的重要教育渠道,要适应社会主义生态教育要求,积极贯彻落实习近平生态文明思想,不断提升大学生综合素质。
2024年16期 No.952 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1002K] [下载次数：255 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ]